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第8部分（第3页）

“就这样吃吗？”智子第一次生吃这些食物，辣得不行。尤其是大葱和大蒜，轻轻咬一下，就辣得她眼泪直流。

“你使劲嚼就不辣，像我这样。”

智子咬咬牙，学着吉野的样子，大嚼起来。

吃着上岛以来的第一顿“晚餐”，看着夕阳渐渐把海天染成一色，两个小孩突然沉默起来。

深海孤岛的第一个夜晚，像远天的无边浮云，正在朝小岛慢慢压下来。望着没有尽头的海面，吉野在心里说：姑姑，你知道我在想你吗？

（3）第五章　魔鬼采购单

（3）

远远地望见黄海了。

这是下午五点左右的阳光。白云如片片轻纱，漂浮在海天之间，渐渐被阳光染成粉红。

彩云下的某个角落，吉野，你还好吗？

想到吉野和智子，吉林顿时觉得每分每秒都是那么珍贵。

返回黄海市的路上，两个警察轮换着开车，时速都在130公里以上。他们在车上还探讨过吉野、智子失踪与山口先生失踪并案的可能性。肖恩说：“这次办案才明白，不知道的东西太多了。‘开拓团’什么的，以前从来没有听说过。知识就是线索啊，记得还是实习时一位老警察讲的，这话太对了。办咱这个案子，到处都是障碍，其实就是因为不了解这些历史。真是哪壶不开提哪壶，恰恰让咱们给摊上了。”

吉林没有走上父母的学问之路，让老父亲至今还没有消气，所以平时她尽量不向父亲请教学问上的问题。因为话题一开，就等于送给父亲一次训话的机会。回黄海的路上，她还是拗不过肖恩在一旁死催，就给老父亲打了电话，请他一定在家等着，“我们领导还要向您请教几个问题”。她故意把“领导”念得很重。

“所有问题都是你提啊，我可怕了。”吉林打了电话后说。

“谁让你不爱红妆爱武装。活该吧你！”

吉浩生果然在家等着，仍是一边翻看一摞外文资料，一边听肖恩说话。

肖恩从实验室苍蝇说到电脑邮件，从山口先生的老照片说到“新京神树”，从郭大爷家的老帐页说到“开拓团”，从漫画展说到吉野、智子失踪。“所以我跟吉林在路上就反复讨论过这事。其它线索全都没有着落，只有郭大爷家的老帐页，可能是我们解开所有谜团的一个转折点。”

“小伙子，你这个脑袋，是做学问的脑袋。可惜了，去做警察。”吉浩生在一摞资料后面说。

“爸，警察也是一门学问嘛。”吉林终于忍不住了。

“你这句话有毛病。”资料那面说了一句。停了停又说一句：“笑话。警察也是学问，与其说你们在做学问，不如说你们在糟蹋学问。年轻人，过来，到我这边来。我告诉你们，什么才是做学问。”

两个警察赶紧走过去。

“丫头，把我的资料搬出来。”

吉林走到书房一角，打开书柜最底层的一扇木门，搬出一个康师傅方便面纸箱，放到书桌上。

吉浩生打开纸箱，只见里面全是一个个塞得鼓鼓囊囊的大纸袋。吉浩生拿出来一个，又放进去，拿出一来个，又放进去，翻捡完了，也没有要找的东西，最后说：“啊，我刚才还拿出来看过。”然后自己走到书柜跟前，拿过一个牛皮纸袋。

袋子里全是纸，一张一张的散开着，写满了日文字，夹杂着一些汉字和阿拉伯数字，看起来乱七八糟的。

“你们想问郭大爷家的老账页？”

“是啊。他家老墙上的那些个东西。”吉林说。

“全都在这里了。”

“是吗？全在这里？”肖恩将信将疑地弯腰看着。

“可是……郭大爷不是说，自从山口先生去拍了照、摄了像以后不久，全都碎掉了吗？”吉林问道。

“是啊，都碎了，掉了，风化了。这是历史啊，就这么碎了，掉了，风化了。”吉浩生坐下来，继续说：“我就纳闷了，为什么山口先生拍照后，它就那么快地风化掉了呢？你觉得这是个问题吗？”

吉浩生看着肖恩，好像在等他回答。

“应该是有意破坏掉的，账页里面一定有什么秘密。”肖恩胸有成竹地说。其实这层意思他跟吉林在返回的路上已经讨论过了，所以说起来头头是道：“为了掩盖这个秘密，他没有向郭大提出要墙上贴的原件，那样的话，一旦引起起郭大爷的警觉，不但得不到这些东西，反而还会暴露了其中的秘密，所以就偷偷使用碎化剂把原件毁掉了。”

“你跟我想到一块儿啦！”吉浩生接着说：“原件被毁掉前，他已经抄下原件上的全部内容。包括拍照、摄像，他所能用上的最专业的文物保存技术，都用上了。所以，他只是毁掉了中国的这面老墙，而老墙上的东西，他差不多原原本本搬到日本去了。我就想啊，为什么日本人那么重视的东西，我们自己反倒视而不见呢？历史不是我的研究方向，但我知道，我们都生活在历史当中。所有的专业都离不开历史，起码是本专业的历史。也就是从这个时候起，我开始第二个研究方向，那就是日军细菌战历史。这些研究，把我引向深深的忧虑，惶惶不可终日。当然这是后来的结论。我不会一开始就抛出结论，因为你们不懂历史。友谊归友谊，历史归历史。仇恨是没有意义的，但忘掉历史更是危险的。一群刚刚出生的小麻雀，躺在温暖的巢里，一边等着妈妈给它们觅食回来，一边议论着：‘妈妈是不是说胡话了？她为什么老要我们提防蛇啊？蛇离我们多远啊，它又没有翅膀。’对这样的无知，我们不能责怪小麻雀，因为他们还不懂得自己的历史。我们也无法责怪老麻雀，因为它们与生俱来的教育方式注定要付出代价。它们的牺牲暂时保持了弱肉强?

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