她开始犹豫又慎重地回想?。
那?次她选择冷处理,期间却一直后悔。到现在每次想?起,也还是认为那?样的处理方式不够好。
既然这样,武萱萱想?,这一次她或许应该反其道而行?。
不知道说什么,那?就想?到什么说什么。
武萱萱无?声深吸一口气,对辛易晴说:“好。”
“我们不管了。”
无?论怎样,支持总是没?错的。
武萱萱这样想?。
无?论这是不是辛易晴的真实想?法……只要她说了,自己?就可以支持。
这样总归是不会出错的。
哪怕辛易晴心里的想?法与她说出口的截然不同?、背道相驰。
可只要有人支持,就等同?于有人和她一起承担,即便以后她会因此感到负罪,那?也是两个人一起。
“我们不管。”像是为了坚定地表达自己?想?法,武萱萱面带笑容,表情?和声音都不带一丝一毫的沉重,一遍又一遍重复说:“不管了。”
辛易晴感觉到不对,可就像是她之前的想?法那?样——她们太熟了。
她完全无?法从伪装过后的武萱萱身上,发现任何破绽。
默声片刻,辛易晴点头?,说她认为自己?已经想?好了的、同?样也是武萱萱想?听到的话:“对,那?和我们无?关?。”
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排练的日子枯燥乏味,即便《开心往前飞》存在一些趣味性?,但?大家也很快就对其感到疲乏了。
在日复一日的排练下,辛易晴慢慢感觉,王海的话并非没?有道理。
这场比赛,并非是娱乐性?活动。
因为大家只在刚开始那?些天兴致爆棚,但?这个时间可能只会持续最多一个星期。
原因无?他。
一是在一遍一遍的重复下,很难会有人对一件事情?一直怀有高度关?注,尤其这事情?并非是他们擅长又或者喜欢的。
还有,这的确影响了大多数人真正的“快乐”时间。
他们练习的时间,一般是在课间。
这通常是大家补觉和休息的时候,被占用了自然有人心里不悦,只是他们清楚,这并非是自己?能选择的,于是就不会直接表露什么,但?也很难认真对待。
班长有当众提过,希望大家打起精神,不过毫无?效果。
甚至还有人回他说:“一个大合唱而已,没?必要那?么重视,又不是高考,我们随便练练就好了,拿不拿奖无?所谓的。”
班长无?言以对。
毕竟这情?况也不只出现在16班,15班同?样。<hr>
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