比如说,你在编曲的时候,不确定某一段旋律和其他部分搭配起来是否和谐,就可以用lOOpStatiOn把这段旋律录下来,循环播放,听听整体效果怎么样。”
。
随后,陈宇看了看台上的乐器,该说不说,王老师弄来的乐器很全面,不止是小提琴,钢琴这些大众乐器,还有一些小众的乐器。
“我点几位同学上来体验吧。”
此话一出,学生们都躁动了起来,纷纷举起手。
“选我!
选我!”
“鱼神,旋涡!”
……
“宋弘光?”
“别玩了,鱼神都叫你三遍了。”
直到身边的同学轻轻推了宋弘光一下,他才晃过神来。
抬头发现身旁人的目光都集中在他身上。
第187章棒子歌
原来刚刚鱼神准备叫几位同学上去体验,叫到他时没回应。
“你这上课还玩手机,我得换其他同学了?”
陈宇这时也低笑道。
“别,我没玩手机!”
宋弘光连忙出声,他刚跟着去骂那金都敏,差点就错过鱼神亲自指导的机会。
宋弘光举起自己的手机,“鱼神,是那个金都敏又搞事,发微博说我们华国学生理解能力差,还说你赢他是因为唱的华语歌!”
陈宇皱了皱眉。
其实要说起来,他和金都敏之间还算是同事,只是上次挑衅让他对这个人不喜罢了,但这次他出来开火华国学生,那就没必要给他留脸面了。
听到宋弘光说的话,不少人也拿出手机查看微博,看看到底是怎么回事。
“我去,这个金都敏是不是有病啊!”
“自己水平不行,怨学生?”
“我真服了,就这种人也配当咱们老师?”
看着台下义愤填膺的同学们,改变主意的陈宇没有再叫学生上来体验。
而是将几种乐器拿了过来。
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