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第1部分（第2页）

并非优生的典型，神童出世的艰难

“俯卧式”培训凝聚精气神，别样的育儿经验

树立徒手认字的学习观念，随时随地无负担

反幽默教育法，正襟危坐的学习有效果

否决“告诉孩子你真棒”，不轻易搞表扬

往前蹿的势能带动原理，以快制胜的学习策略

私塾教育的合理性不能一概否定，他适应这种模式？

框架学习法的诀窍，5年学完12年学制中小学全部课程

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目录

开场白：我的家教偏方

上篇　人人都能踏上学习快车道

第一章“世上只有爸爸好”

并非优生典型

重视受孕瞬间的质量

育儿第一堂课就不合格

俯卧式姿势凝聚精气神

“天伦之乐”表象下可能埋藏的隐患

理性对待孩子的头疼脑热

定时定餐制度养成“到点”意识

怎样让孩子提前“适应社会”

10岁大学生的“哲理”思考

第二章2岁到5岁：“徒手识字”打开启智之门

无声阶段是智力启蒙的最关键阶段

“帮孩子”有时候也是干扰孩子

及时捕捉他的灵光

树立“徒手识字”的观念

未来的数学高材生半年不辨“6”和“9”

怎样建立幼儿的信息平台

反幽默教育法

要有及时刹车的警觉意识

练就出色的童子功

第三章5岁到7岁的快节奏：　跳级，跳级，跳级

择校：别盲目追逐“大热门”

跳级也是为了减负

以我的固执为跳级开路

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